Estágio na área de Programas (desenvolvimento e participação de adolescentes), Rio de Janeiro, Brazil [6 months].

Por meio de um processo competitivo, esta seleção tem como objetivo buscar um/a estagiário/a para que possa enriquecer sua experiência educacional por meio de atividades práticas. O UNICEF encoraja a inserção professional de estudantes universitários/as e profissionais, valorizando sua contribuição para o trabalho da organização.

O UNICEF é comprometido com a diversidade e a inclusão em sua força de trabalho, e incentiva todos/as candidatos/as — independente de gênero, nacionalidade, religião ou origem étnica, incluindo pessoas com deficiência — a se candidatarem para fazer parte da organização. Reconhecemos que, no contexto do Brasil, existem lacunas de representatividade entre determinados grupos. Por essa razão, este programa de estágio busca promover a equidade, incentivando a candidatura de pessoas pertencentes a grupos sub-representados, com o objetivo de fortalecer a diversidade dentro da organização.

O UNICEF oferece bolsas para estagiários e, por isso, incentiva fortemente que jovens de baixa renda se candidatem.

A Organização adota uma política de tolerância zero em relação a condutas incompatíveis com os objetivos e princípios das Nações Unidas e do próprio UNICEF, incluindo exploração e abuso sexual, assédio sexual, abuso de autoridade e discriminação.

Informações adicionais quanto ao processo seletivo, ao posto, às condições de trabalho somente serão disponibilizadas para os/as candidatos/as pré-selecionados/as. 

CONTEXTO INSTITUCIONAL

Desde 1950, o UNICEF vem apoiando as mais importantes transformações na área da infância e da adolescência no Brasil.

Nas últimas décadas, o Brasil promoveu um forte processo de inclusão de crianças e adolescentes nas políticas públicas. Entretanto, uma significativa parcela da população continua excluída. Por isso, o UNICEF concentra seus esforços nas meninas e meninos mais excluídos, vulneráveis e vítimas de formas extremas de violência.

Esses meninos e meninas em situação de maior vulnerabilidade estão presentes em todo o País, mas com maior concentração na Amazônia, no Semiárido e nos grandes centros urbanos. Por meio do Selo UNICEF e da Agenda Cidade UNICEF, o UNICEF chega a quase 2.000 municípios da Amazônia Legal e do Semiárido e a 15 capitais brasileiras.

Com o engajamento de todos, o UNICEF espera promover mudanças positivas que possam potencialmente impactar a vida de todas as crianças e todos os adolescentes no Brasil. Confira aqui as principais áreas temáticas de atuação do UNICEF no País:

https://www.unicef.org/brazil/o-que-fazemos

Em 2022, o UNICEF começou a Agenda Cidade UNICEF em oito capitais brasileiras em parceria com prefeituras municipais de grandes centros urbanos brasileiros para promover direitos e oportunidades das crianças e dos adolescentes mais vulneráveis, contribuindo com a prevenção de violências em sua vida. Atualmente em sua segunda edição, a iniciativa ocorre em Belém, Fortaleza, Manaus, Recife, Rio de Janeiro, Salvador, São Luís e São Paulo.

Junto com organizações da sociedade civil, empresas e as próprias comunidades e adolescentes, a Agenda propõe uma soma de esforços para que cada criança, cada adolescente esteja na escola, aprendendo; cresça com oportunidades de inclusão produtiva; tenha acesso a serviços de proteção contra violências; além de ter sua saúde integral e seu bem-estar assegurados.

Com o objetivo de fortalecer a atuação do UNICEF Brasil na prevenção e resposta à violência contra crianças e adolescentes, especialmente a violência armada, o escritório do UNICEF no Rio de Janeiro tem se dedicado a aprofundar a compreensão dessa situação, por meio de produção de evidências e ações de incidência. Dessa forma, busca ampliar a sua resposta, contribuindo com estratégias mais específicas, eficazes e que garantam a proteção daqueles que mais precisam nesse cenário desafiador.

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TAREFAS DE RESPONSABILIDADE DO/A ESTAGIÁRIO/A:

• Apoiar as ações programáticas do escritório do UNICEF no Rio de Janeiro

• Apoiar a participação do escritório no Comitê Intersetorial da Agenda Cidade UNICEF, a rede de adolescentes do Diálogos e do NUCA (núcleo de cidadania de adolescentes).
• Apoiar a realização de atividades de desenvolvimento e participação de adolescentes voltadas para a temática de prevenção e resposta às violências. 
• Apoiar as ações voltadas ao enfrentamento do racismo e da violência baseada em gênero. 
• Apoiar as ações de implementação da Lei de Escuta Protegida (Lei 13431/17). 
• Apoiar a produção de apresentações institucionais, relatórios, atas de reuniões e outros produtos de gestão e monitoramento de projetos.
• Apoiar o levantamento de informações e oportunidades de incidência política sobre as prioridades do UNICEF. 
• Participar de reuniões internas de equipe, bem como reuniões com parceiros e grupos de adolescentes e jovens. 

A/o estagiária/o receberá supervisão, orientação e coaching da supervisora imediata durante o estágio. A supervisora também irá fazer uma avaliação ao final do período de estágio.

Critérios de elegibilidade:

Para ser elegível, os(as) candidatos(as) devem apresentar os seguintes requisitos:

• Ter no mínimo 18 anos de idade.
• Estar regularmente matriculado em instituição de Ensino superior (Graduação) – anos finais do curso ou no máximo 2 anos de formado.
• Proficiência no idioma português. Preferencialmente ter conhecimento do idioma inglês (principalmente na escrita e leitura). No caso de não ter conhecimento no inglês, o/a candidato/a deve se comprometer a estudar podendo usar a plataforma de ensino interno gratuito do UNICEF.
• Ter excelente performance acadêmica comprovada por histórico escolar.
• Não ter familiar imediato (pai, mãe e/ou irmãos) trabalhando no UNICEF.
• Especial atenção será dada à experiência anterior relevante, com foco nas áreas afins ao trabalho do UNICEF (Direitos Humanos, Direitos de Crianças e Adolescentes, Gênero, Raça e Etnia, entre outros).

LOCAL DE TRABALHO: Rio de Janeiro

DURAÇÃO (meses e carga horária):  6 meses, 20 horas semanais

SUPERVISÃO: Área de desenvolvimento e participação de adolescentes

Observações: