UNICEF Mauritania: Health Specialist NOC, FT, Nouakchott Mauritanie, #47101

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UNICEF Global


UNICEF travaille dans certaines parties du monde qui sont les plus difficiles, pour atteindre les enfants les plus désavantagés au monde. Pour sauver leurs vies. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel. Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, pour construire un monde meilleur pour tous.

Pour chaque enfant, une santé !

Comment pouvez-vous faire un impact ?

L’UNICEF travaille en Mauritanie pour venir en aide aux enfants les plus vulnérables, notamment pour qu’ils aient accès à des services de santé, une alimentation, de l’eau et une éducation de qualité et qu’ils grandissent protégés contre la violence et l’exploitation, d’où qu’ils soient et où qu’ils vivent. 

Résumé des fonctions/responsabilités clés:

         1. Développement et planification du programme

  • Contribuer à la préparation, à la conception et à la mise à jour de l’analyse de la situation pour la mère, le nouveau-né, l’enfant et le VIH-SIDA afin d’élaborer des plans stratégiques et opérationnels pour la gestion des programmes liés à la santé. Être à jour des tendances en matière de développement afin d’améliorer la gestion, l’efficacité et l’exécution des programmes.
  • Participer à des discussions stratégiques sur la planification des programmes de santé. Formuler, concevoir et préparer des propositions pour le programme de santé, en veillant à l’alignement sur le plan stratégique de l’UNICEF, le programme de pays, ainsi que la cohérence/l’intégration avec le Cadre des Nations Unies pour le Développement Durable (CNUDD), les stratégies régionales et les priorités, et plans nationaux.
  • Établir des buts, des objectifs, des stratégies et des plans de mise en œuvre spécifiques pour le programme, sur la base de la terminologie et de la méthodologie de la planification axée sur les résultats (GAR). Préparer les documents nécessaires à l’examen et à l’approbation du programme.
  • Travailler en étroite collaboration avec les collègues et les partenaires pour discuter des stratégies et des méthodologies, et pour déterminer les priorités et les compétences nationales afin de garantir l’obtention de résultats concrets et durables.
  • Fournir une assistance technique et opérationnelle à toutes les étapes des processus de programmation afin d’assurer l’intégration, la cohérence et l’harmonisation des programmes/projets avec d’autres secteurs de l’UNICEF et l’obtention des résultats prévus et alloués.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   2. Gestion du programme, suivi et obtention de résultats
  • Planifier et/ou collaborer avec des partenaires internes et externes pour établir des critères de suivi, des indicateurs de performance et d’autres indicateurs afin d’évaluer et de renforcer la responsabilité en matière de performance, la cohérence et l’obtention de résultats concrets et durables dans le cadre des programmes de santé.
  • Participer aux exercices de suivi et d’évaluation, aux revues des programmes et aux revues sectorielles annuelles avec le gouvernement et d’autres parties prenantes afin d’évaluer les progrès et de déterminer les actions/interventions nécessaires pour atteindre les résultats.
  • Préparer et évaluer les rapports de suivi et d’évaluation afin d’identifier les lacunes, les points forts et/ou les faiblesses dans la gestion du programme, identifier les leçons apprises et utiliser les connaissances acquises pour la planification et la mise en œuvre afin d’atteindre les résultats.
  • Suivre activement les programmes/projets par des visites sur le terrain, des enquêtes et/ou l’échange d’informations avec les partenaires/parties prenantes afin d’évaluer les progrès, d’identifier les goulots d’étranglement, les problèmes potentiels et de prendre des décisions appropriées pour résoudre les problèmes et/ou d’en référer aux superviseurs compétents pour une résolution appropriée.
  • Contrôler et vérifier l’utilisation optimale et appropriée des ressources du programme (ressources financières, administratives et autres) en confirmant la conformité avec les règles, réglementations/procédures de l’organisation et les engagements des donateurs, les normes de responsabilité et d’intégrité, en veillant à ce que les rapports et la liquidation des ressources soient effectués dans les délais impartis.
  • Préparer des rapports réguliers et obligatoires sur le programme/projet à l’intention du management, des donateurs et des partenaires afin de les tenir informés de l’état d’avancement du programme.                                                                                                                                                                                                                                                                      3. Appui technique et opérationnel à la mise en œuvre du programme
  • Fournir une assistance technique au ministère de la santé/gouvernement, aux ONG partenaires, aux partenaires du système des Nations Unies et aux autres partenaires/donateurs pour les aspects relatifs à l’interprétation, l’application et la compréhension des politiques, des stratégies, des processus et des meilleures pratiques et approches de l’UNICEF sur les questions liées à la santé de la mère, du nouveau-né, de l’enfant et du VIH-SDA pour la planification, la gestion, la mise en œuvre et l’obtention de résultats dans le cadre de l’élaboration des programmes.
  • Participer aux discussions avec les partenaires nationaux, les parties prenantes pour promouvoir les questions de santé et de développement, en particulier dans les domaines de l’égalité des sexes, de la préparation aux situations d’urgence, de la santé maternelle et néonatale, et de la survie et du développement de l’enfant.
  • Rédiger des documents d’orientation, des notes d’information et d’autres documents stratégiques de programme à l’usage de la direction, à des fins d’information et d’examen.
  • Participer aux initiatives de préparation aux situations d’urgence pour l’élaboration de programmes, la planification des mesures d’urgence et/ou pour répondre aux situations d’urgence dans le pays ou dans les lieux désignés.                                                                                                                                                                                                                                4. Réseautage et création de partenariats
  • Établir et maintenir des partenariats de travail étroits et efficaces avec les homologues gouvernementaux du secteur de la santé, les parties prenantes nationales, ainsi que les partenaires à l’échelle internationale, les alliés, les donateurs et les universités. Grâce à une mise en réseau active, à des activités de plaidoyer et à une communication efficace, renforcer les capacités et échanger les connaissances et l’expertise afin de faciliter la réalisation des objectifs du programme en matière de droits de l’enfant, de justice sociale et d’équité.
  • Préparer du matériel de communication et d’information pour le plaidoyer du programme afin de promouvoir la sensibilisation, d’établir des partenariats/alliances et de soutenir la collecte de fonds pour les programmes de santé (survie et développement de la mère, du nouveau-né et de l’enfant, et du VIH-SIDA).
  • Participer et/ou représenter l’UNICEF dans les discussions et la planification inter institutions sur les questions liées à la santé afin de collaborer avec les partenaires/collègues inter institutions sur la planification et la préparation des programmes/projets de santé, en veillant à ce que la position, les intérêts et les priorités de l’organisation soient pleinement pris en compte et intégrés dans le processus du Cadre des Nations Unies pour le Développement Durable (CNUDD).                                                                                                                                                                                                                                                    5. Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités
  • Appliquer et introduire des approches novatrices et des bonnes pratiques pour renforcer les capacités des partenaires et des parties prenantes et pour soutenir la mise en œuvre et l’obtention de résultats concrets et durables dans le cadre du programme.
  • Mener des activités de recherches afin de fournir des éléments probants pour la mise en œuvre des meilleures pratiques et des pratiques de pointe dans le domaine de la santé.
  • Évaluer, institutionnaliser et partager les meilleures pratiques et les connaissances acquises.
  • Organiser et mettre en œuvre des initiatives de renforcement des capacités pour améliorer les compétences des parties prenantes afin de promouvoir des résultats durables dans les programmes/projets liés à la santé.

Pour être considéré comme un champion de la cause de chaque enfant, vous devez…

Éducation:

Un diplôme universitaire supérieur ( Master) dans l’un des domaines suivants est requis : doctorat d’état en médecine, santé publique, pédiatrie, recherche en matière de santé, santé internationale, épidémiologie, ou tout autre domaine technique pertinent.

Expérience professionnelle:

– Un minimum de cinq ans d’expérience professionnelle dans un ou plusieurs des domaines suivants est requis : planification et gestion de la santé publique, santé maternelle et néonatale, santé de l’enfant, VIH-SIDA notamment PTME/PECP, préparation et réponse aux urgences sanitaires/humanitaires.

– Une expérience de travail dans un pays en développement est considérée comme un atout.

– Une expérience pertinente au sein d’une agence ou d’une organisation du système des Nations unies est également considérée comme un atout.

Compétences linguistiques

La maîtrise du français est requise. La connaissance de l’anglais ou de l’arabe ou d’une langue locale est un atout.

Pour chaque enfant, vous démontrez…

Les valeurs fondamentales (CRITAS) déterminent tout ce que nous faisons et comment nous le faisons. Découvrez notre Charte des valeurs: https://uni.cf/UNICEFValues

Valeurs fondamentales:

    – Bienveillance

    – Respect

    – Intégrité

    – Confiance

    – Responsabilité

    – Durabilité

Compétences fonctionnelles:                           

    – Démontre une conscience de soi et une sensibilité éthique (2)

    – Travaille en collaboration avec les autres (2)

    – Construit et maintient des partenariats (2)

    – Innove et adopte le changement (2)

    – Pense et agit de manière stratégique (2)

    – S’efforce d’obtenir des résultats significatifs (2)

    – Gère l’ambiguïté et la complexité (2)

Au cours du processus de recrutement, nous testons les candidat(e)s en suivant le cadre de compétences. Familiarisez-vous avec notre cadre de compétences et ses différents niveaux: competency framework here.

Remarques:

L’UNICEF s’engage à promouvoir la diversité et l’inclusion au sein de son personnel et encourage tous les candidats, sans distinction de sexe, de nationalité, de religion ou d’origine ethnique, y compris les personnes vivant avec un handicap, à postuler pour rejoindre l’organisation. Nous offrons un large éventail d’avantages à notre personnel, notamment un congé parental payé, des pauses pour l’allaitement et des aménagements raisonnables pour les personnes handicapées. L’UNICEF encourage vivement le recours à des modalités de travail flexibles.

L’UNICEF applique la politique de tolérance zéro à l’égard toute conduite jugée incompatible avec son mandat et avec les normes de conduite des fonctionnaires des Nations Unies, notamment l’abus ou l’exploitation sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF s’engage à promouvoir la protection et la sauvegarde de tous les enfants. Tout(e) candidat(e) considéré(e) pour un recrutement fera l’objet d’une vérification rigoureuse des références et des antécédents et devra adhérer à ces normes et principes. La vérification des antécédents comprendra la vérification des diplômes universitaires et de l’historique de carrière. Les candidat(e)s sélectionné(e)s peuvent être tenu(e)s de fournir des informations supplémentaires pour effectuer cette vérification.

              Les candidatures féminines et celles des personnes vivant avec un handicap sont vivement encouragées.

                               Cliquez sur le lien suivant  pour voir la vidéo : https://uni.cf/47mx4rI

UNICEF is committed to diversity and inclusion within its workforce, and encourages all candidates, irrespective of gender, nationality, religious and ethnic backgrounds, including persons living with disabilities, to apply to become a part of the organization.

We offer a wide range of benefits to our staff, including paid parental leave, breastfeeding breaks and reasonable accommodation for persons with disabilities. UNICEF strongly encourages the use of flexible working arrangements.

UNICEF has a zero-tolerance policy on conduct that is incompatible with the aims and objectives of the United Nations and UNICEF, including sexual exploitation and abuse, sexual harassment, abuse of authority and discrimination. UNICEF also adheres to strict child safeguarding principles. All selected candidates will be expected to adhere to these standards and principles and will therefore undergo rigorous reference and background checks. Background checks will include the verification of academic credential(s) and employment history. Selected candidates may be required to provide additional information to conduct a background check.

Mobility is a condition of international professional employment with UNICEF and an underlying premise of the international civil service.

Only shortlisted candidates will be contacted and advance to the next stage of the selection process.

 

Advertised: 13 May 2024 Greenwich Standard Time
Deadline: 26 May 2024 Greenwich Standard Time

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